a. Cô đọc thơ một cách diễn cảm:

• Cô đọc lần 1 phối hợp với cử chỉ và điệu bộ.
• Cô giới thiệu tên bài thơ và tên tác giả.
• Cô đọc lại thơ lần 2 thông qua video.

Bài thơ này nói về những phương tiện giao thông và nơi mà chúng hoạt động. Bé sẽ luôn nhớ lời cô giáo dạy về luật giao thông.

b. Giảng giải – trích dẫn – đàm thoại

Giảng giải – trích dẫn: Sau giờ học ở trường, bạn nhỏ đã kể cho mẹ nghe về những gì cô giáo dạy về phương tiện giao thông trong bài thơ:

“Mẹ! mẹ ơi cô dạy

Bài phương tiện giao thông

tàu bay – bay đường không

Ô tô – chạy đường bộ

Tàu thuyền, ca nô đó

Chạy đường thủy mẹ ơi”

Bạn nhỏ đã hiểu rằng: tàu bay là phương tiện giao thông đường hàng không bay trên trời, ô tô chạy trên phố bộ, tàu thuyền và ca nô là phương tiện giao thông đường thuỷ chạy trên mặt nước. Bạn nhỏ đã rất ghi nhớ những điều cô giáo dạy.

Bạn nhỏ đã rất ghi nhớ lời cô giáo dạy:

“Khi đi trên phố bộ

Nhớ đi trên vỉa hè

Khi ngồi trên tàu xe

Không thò đầu cửa sổ

tới ngã tư đường phố

Đèn đỏ con phải ngừng

Đèn vàng con chuẩn bị

Đèn xanh con mới đi”

Vỉa hè là phần đường dành cho người đi bộ, khi đi bộ phải đi trên vỉa hè để đảm bảo an toàn giao thông. Khi ngồi trên xe ô tô, không được thò đầu qua cửa sổ. Khi tới ngã tư đường phố, phải quan sát đèn tín hiệu, đèn đỏ thì ngừng lại, đèn vàng thì chuẩn bị, chỉ được đi khi đèn tín hiệu màu xanh bật lên.

Những điều cô giáo dạy, bạn nhỏ luôn ghi nhớ mãi không quên:

“Lời cô dạy con ghi

Không bao giờ quên được”

Đàm thoại:

• những con vừa đọc bài thơ gì và người nào là tác giả?
• Trong bài thơ có nhắc tới những phương tiện giao thông nào?
• Những phương tiện đó chạy ở đâu?
• Cô giáo đã dạy những gì cho những bạn nhỏ?
• Khi tới ngã tư đường phố, chúng ta phải chú ý điều gì?
• Khi tham gia giao thông, chúng ta cần chú ý tới điều gì?

Giáo dục trẻ: những con nhớ khi tham gia giao thông, chúng ta phải chấp hành đúng luật giao thông như không chơi đùa, chen lấn hoặc xô đẩy nhau khi ngồi trên xe ô tô. Không được thò đầu hoặc thò tay ra ngoài cửa sổ. Khi đi bộ, những con nhớ đi trên vỉa hè hoặc sát lề đường bên phải.

c. Dạy trẻ đọc thơ:

• Cả lớp đọc theo cô hai lần.
• Cô mời những tổ, nhóm, và tư nhân đọc thơ.
• Sử dụng phương thức đọc to – nhỏ và đọc nối cho cả lớp.
• Cô chú ý sửa sai cho trẻ khi cần thiết.

d. Trò chơi: Đội nào nhanh nhất

• Cô giới thiệu tên trò chơi và giảng giải mẹo chơi cũng như quy tắc chơi.
• mẹo chơi: Cô chia lớp thành hai đội. Cô sẽ có hai mô phỏng môi trường hoạt động của những loại phương tiện giao thông. Nhiệm vụ của những con là chọn lựa và gắn những phương tiện giao thông đúng vào nơi hoạt động tương ứng. Thời gian chơi là một bản nhạc. Khi kết thúc một bản nhạc, đội nào đã gắn đúng và nhiều phương tiện giao thông nhất sẽ thắng lợi.
• Cô cho trẻ chơi và quan sát, nhận xét trẻ trong quá trình chơi.

Hoạt động 3: Kết thúc